祝贺《无机化学2》荣获第三届上海市高校教师教学设计创新大赛一等奖
日期:2023-07-11 阅读:3006

近日,上海市教育委员会公布第三届上海市高校教师教学创新大赛获奖名单,化学化工学院副教授魏霄代表《无机化学2》教学团队参赛,最终获得基础课程组一等奖。

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第三届上海高校教师教学创新大赛于2022年11月至2023年4月进行。大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为主题,以助力“四新”建设、推进课程思政建设、打造上海高校教师教学创新标杆展示与交流平台为目标。

一、《无机化学2》课程介绍

 

本次参赛的课程《无机化学(2)》是化学、高分子等专业的专业核心课程。主要教学内容涉及到元素性质、递变规律及其化合物的应用等,是无机化学知识体系的重要组成部分。本课程通过理念、目标、内容、模式的“四维”重构,解决学生学习过程中面临的“深度学习难、灵活运用难、能力提升难”三大痛点问题。借助教学方法、活动、评价以及课程思政建设方面的创新举措,有效提升了学生的学习效果。

 

在课程目标重构的同时,将价值、人格目标和课程思政目标有机融合,形成以课程思政为背景的沉浸式案例设计。如以西电东送、双碳政策和清洁能源这些国家发展战略或重大需求为任务背景,探讨绝缘保护气泄漏、二氧化碳的固化、锂离子电池交联剂设计等问题的解决方案。这些题目不仅将化学原理、元素性质等知识进行有机结合,而且从更专业的角度分析、解读相关案例的科学内涵,锻炼同学们运用所学知识理论设计方案、寻找解决问题的方法,体现了课程的高阶性、创新性和挑战度。同时,通过TBL问题的讨论,强调科学方法论在学习、科研中的重要作用,引导学生建立科学的思维方式和方法论意识,为今后的科研人才培养奠定基础。而题目中的时代背景和我国在相关领域取得的举世瞩目的成就,将国家发展与自己的专业紧密结合在一起,无形中激发了学生的民族自豪感,大幅度提升专业认同感,夯实专业自信度。

二、《无机化学2》教学和课程改革团队

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三、《无机化学2》课程发展建设时间轴

2019年之前 《元素化学》

2019年 承接“化学专业综合改革”任务,开始课程前期设计建设

2022年 全新改革课程启动

2022年 魏霄主持教学发展基金课程思政专项 获评优秀项目

2022年 张卫主持教学发展基金教学创新基金专项 获评优秀项目

2022年 课程承担教学发展基金教学设计师专项

2022年 魏霄获评校首批教学设计师

2022年 上海交通大学第三届教师教学设计创新大赛基础课程组一等奖

2023年 上海市第三届教师教学竞赛基础课程组一等奖

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