【“化教学”系列活动第三期】 教学设计师工作坊
日期:2024-03-22 阅读:7439

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3月22日,教学发展中心化学化工学院分中心在霞光楼举办了第三期“化教学”系列活动。此次活动特别开设教学设计师工作坊模块,充分发挥学院教学设计师的资源优势,通过2023年度学院教学研究基金中期研讨,聚焦教师的课程改革和建设,帮助教师们提升课程质量和教学效果。

本次活动有3位学院教学研究基金项目负责人对所承担项目进行了汇报:仇毅翔老师立足OBE理念,对多层次的物理化学实验的课程改革进行了阶段性总结;刘效艳老师介绍了目前国内外的化学科普类情况,并针对实验类科普课程的建设进行了探索和实践;丁同梅老师分析总结了基于研究生化学化工系统安全教育课程的建设举措、成效以及该课程对我院研究生实验安全意识培养的重要影响。

本次活动特别邀请了电子信息与电气工程学院的教学设计师冯琳老师,我院资深教学设计师陈虹锦教授、教学设计师魏霄副教授和张卫副教授,和项目负责人、参会教师进行了充分交流。围绕项目研究和教学实践过程中普遍存在的问题,从改进执行方法、深度挖掘已有数据、梳理研究结果等多方面进行了深入探讨,并给出改进的建议和策略。

本次中期研讨的项目均为实验课程的教学改革和研究,紧密围绕本学期学院教学工作重点,具有很强的针对性。各位项目负责人和参会教师均表示,通过交流研讨活动在教育教学研究方面受益良多,各位设计师们纷纷建言献策,为大家的教学研究和实践提供了诸多启发和指导。学院和分中心将继续发挥设计师资源,多多开展相关活动,扩大服务范围,积极配合教师从课堂出发,开展教学研究,总结教学成果,持续提升课程质量和育人水平。


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